科技赋能教育，创新点亮课堂。作为央馆人工智能课程规模化应用试点校和南京市人工智能实验校，宝塔小学依托人工智能技术，打造覆盖教学、活动、管理的多元智能教育场景，构建起全方位智能教育新生态，让人工智能真正走进校园、融入课堂，为学生搭建起趣味与实效兼具的学习平台。

走进宝塔小学的人工智能社团教室，浓厚的科技氛围扑面而来。老师正指导学生操作智能设备“小飞”，通过语音控制技术，这个人工智能装置摇身一变成为“校园讲解员”，不仅能精准应答学生指令，详细介绍校园各区域的功能与历史，还能灵活互动，让课堂充满探索乐趣。

人工智能社团的课程体系丰富多样，除了智能设备操作，还涵盖松鼠AI课、智能陶土课等特色课程。松鼠AI课程依托智能系统精准分析学生学习数据，针对知识薄弱点推送定制化学习资源，实现“因材施教”的个性化辅导；智能陶土课上，学生既能借助人工智能软件模拟设计陶艺造型、预览作品效果，还能通过智能评价系统获取专业创意指导与反馈，让传统手工课程焕发科技活力。“每个孩子掌握的知识点不同，人工智能能根据学习过程找到他们的薄弱环节，制定个性化学习路径。”社团教师朱政农介绍，教师端与学生的人工智能系统实时联动，通过大数据就能清晰掌握每个孩子的学习进度和问题所在，为教学提供精准支撑。

除了特色社团课，学校还精心打造了多元化校园智创空间。人工智能阅读空间里，学生阅读时可随时与智能系统互动答疑；人工智能对弈项目成为课后放松的新选择；校园公共区域的人工智能体验区里，垃圾分类科普机、智能问答机器人等设备备受欢迎，学生通过语音对话就能在趣味互动中学习科普知识。

结合校本特色“银杏文化”，学校还打造了专属教育智能体“银杏娃”，整合教学辅助、校园管理、文化传承三大功能模块，展现出依托校本资源打造AI教育特色的独特思路。校长芮爱平表示，学校将人工智能深度融入“助学、助教、助研、助管、助评、助育”的教育全场景，让大规模学校的因材施教成为可能，为教育教学高质量发展注入持久活力。

从趣味十足的科技课堂到便捷智能的校园服务，宝塔小学的探索让人工智能真正融入师生日常，也为区域校园智慧化建设提供了生动范本，让科技成为推动教育高质量发展的有力支撑。

(记者：马强强 李婷 编辑：黄大可）